Не секрет, что семья играет огромную роль в жизни ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В то время как одни родители вносят позитивный вклад в социальную интеграцию своих детей, другие препятствуют ей, зачастую даже не осознавая этого. От того, сможет ли семья адаптировать ребенка с ОВЗ к условиям жизни в современном обществе, зависит вся его дальнейшая жизнь. Но могут ли родители в одиночку справиться с такой ответственностью?

Чтобы семья сыграла положительную роль в социализации ребенка с ОВЗ, зачастую, ей самой необходима помощь, в том числе психологическая. Крайне важно, чтобы в работу на всех этапах социальной интеграции ребенка были активно включены не только родители, но и специалисты из разных областей (психологии, педагогики, медицины и пр.), а также общество в целом.
Для определения потенциала семьи, с точки зрения ее социализации, важно определить позицию, которую она занимает.

Возможные варианты поведения семьи, в которой растет ребенок с ограниченными возможностями здоровья:

• Пассивное обособление – избегание прямого взаимодействия с обществом;

• Агрессивное обособление – неадекватное восприятие и критика общественных норм и ценностей;

• Фильтрация – избирательное принятие только тех ценностей общества, которые соответствуют собственным представлениям;

• Гибкость – понимание необходимости принятия социальных норм и формирование собственных представлений и ценностей под влиянием общественных.
  Оптимальные родительские позиции, по мнению д.п.н. Спиваковской А.С., отвечают критериям адекватности, динамичности и прогностичности.

• Адекватность – родители понимают особенности и адекватно оценивают возможности своего ребенка;

• Динамичность – родители способны изменять характер взаимодействия с ребенком с учетом особенностей его взросления, внешних обстоятельств и пр.;

• Прогностичность – родители предвидят перспективы развития ребёнка и способны к построению дальнейшего взаимодействия с ним.

  Несоответствие родительских позиций одному или более критериям выявляется в семьях, в которых воспитание ребенка приобрело проблемный характер. Именно поэтому так важно на начальных этапах работы оценить родительские позиции и их соответствие этим критериям. Это может помочь в выявлении семей, требующих особое внимание, и в организации грамотной целенаправленной психолого-педагогической и медико-социальной работы с ними.

Фрейзе Виктория Васильевна, врач-психиатр